Zależy od liceum, do którego chciał/abyś iść. W każdym wygląda to inaczej, w każdej może z roku na rok dojść jakiś nowy profil. Wejdź na stronę jakiegoś liceum plastycznego i tam masz zakładkę z profilami i ich planami zajęć. odpowiedział (a) 03.09.2009 o 14:02. Obowiązki przewodniczącego klasy 1. Jest reprezentantem uczniów danej klasy oraz wzorem kulturalnego i odpowiedzialnego ucznia. 2. Bierze udział w spotkaniach Samorządu Uczniowskiego. 3. Przekazuje informacje z tych spotkania swoim kolegom i koleżankom z klasy. 4. Dzieci otrzymały ode mnie karty pomocnicze, na których znajdowały się różne kolory wieszaków. Każda karta miała inny ciąg np. wieszak: zielony, żółty, brązowy, czerwony. Korzystając z obrazkowych kart, dzieci miały za zadanie powiesić wieszaki z drucików kreatywnych w taki sposób, jak pokazywała im karta pomocnicza. Dokumentacja nauczyciela oraz materiały do prowadzenia lekcji, m.in. scenariusze zajęć, i sprawdzania wiedzy, np. klucz odpowiedzi do zeszytu ćwiczeń, skracają czas pracy nauczyciela. Filmy, animacje i prezentacje ułatwiają realizację treści kształcenia w warunkach szkolnych, a jednocześnie uatrakcyjniają lekcje. Pan Tadeusz . KARTA PRACY 1. Określ precyzyjnie a) czas akcji utworu - XIX wiek – 1811 rok (5 dni), 1812 rok (1 dzień) b) miejsca akcji - dworek w Soplicowie, zamek Horeszków, zaścianek dobrzyński, karczma, okoliczne pola i lasy 2. Wymień wątki główne poematu. - Dzieje Jacka Soplicy - Spór o zamek (między Hrabią a Sędzią Vay Tiền Trả Góp 24 Tháng. Z kaszëbsczim w swiat Danuta Pioch Podręcznik dla szkoły podstawowej Kaszëbë. Zemia i lëdze Danuta Pioch Podręcznik dla szkoły podstawowej Zôrno mòwe Jaromira Labudda Podręcznik dla szkoły podstawowej Zdrój słowa Jaromira Labudda Podręcznik dla szkoły podstawowej Z kaszëbsczim w szkòle część 3 Lucyna Sorn, Aleksandra Pająk Książka pomocnicza dla szkoły podstawowej Òjczëstô mòwa Danuta Pioch Podręcznik dla gimnazjum W jantarowi krôjnie, cz. 1 Elżbieta Pryczkowska, Jadwiga Hewelt Podręcznik dla gimnazjum Jô w kaszëbsczi, kaszëbskô w swiece. Felicja Baska-Borzyszkowska, Wojciech Myszk Podręcznik dla liceum, technikum Jô w kaszëbsczi, kaszëbskô w swiece, cz. 2 Felicja Baska-Borzyszkowska, Wojciech Myszk Podręcznik dla liceum, technikum Wanoga z dëchama Ludmiła Gołąbek Ilustrowany słownik kaszubski dla szkoły podstawowej Kaszëbsczi Òdkriwca kl. V Emilia Maszke Podręcznik do nauki języka kaszubskiego Kaszëbsczi Òdkriwca kl. V Emilia Maszke Płyta CD do podręcznika Knéga Pòwtórzonégò Prawa tłumaczenie: o. prof. dr hab. Adam Sikora Kaszuby przez wieki Michał Kargul, Krzysztof Korda Poradnik dla nauczycieli do nauki Własnej historii i kultury Jô w kaszëbsczi, kaszëbskô w swiece. Felicja Baska-Borzyszkowska, Wojciech Myszk Podręcznik dla liceum, technikum Zamalënił sã mak. Piosenki kaszubskie dla dzieci Tomasz Fopke, Weronika Korthals-Tartas, Dorota Muża-Szlas, Jerzy Stachurski Książka pomocnicza do nauki języka kaszubskiego Kaszëbsczi Òdkriwca kl. VI Emilia Maszke Materiały dodatkowe Kaszëbsczi Òdkriwca kl. VI Emilia Maszke Podręcznik do nauki języka kaszubskiego Scenarniczi ùczbów kaszëbsczégò jãzëka red. Róża Wosiak – Śliwa Scenariusze lekcji języka kaszubskiego Gramatika kaszëbszczégò jãzëka Hanna Makurat Książka pomocnicza do nauki języka kaszubskiego Zamalënił sã mak. Piosenki kaszubskie dla dzieci (płyta CD) Tomasz Fopke, Weronika Korthals-Tartas, Dorota Muża-Szlas, Jerzy Stachurski Historia Kaszubów. Vademecum Józef Borzyszkowski Kaszëbsczi Òdkriwca kl. VI Emilia Maszke Karta Pracy Mój słowôrz Marzena Dembek Ilustrowany słownik kaszubski dla szkoły podstawowej Kaszëbsczi Òdkriwca kl. IV Emilia Maszke Podręcznik do nauki języka kaszubskiego Kaszëbsczi Òdkriwca kl. IV Emilia Maszke Płyta CD do podręcznika Język Kaszubski. Vademecum Justyna Pomierska, Dušan-Vladislav Paždjerski, Jerzy Treder Pòmianë z ùszłotë Danuta Pioch Podręcznik do nauki języka kaszubskiego Zachęcamy do zapoznania się z materiałami ćwiczeniowymi do podstawy programowej kształcenia ogólnego dla uczniów z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu umiarkowanym lub znacznym w szkołach podstawowych. Zestaw materiałów ćwiczeniowych - kart pracy został opracowany przez specjalistów, w tym nauczycieli z doświadczeniem w pracy z uczniami z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu umiarkowanym lub znacznym. Nauczyciel może swobodnie wybierać te elementy, które w jego ocenie będą najdogodniejsze dla jego uczniów. Materiały ćwiczeniowe zostały przygotowane według określonej struktury. Umożliwia ona stopniowe przybliżanie uczniom zagadnień uwzględnionych w podstawie programowej. Karty pracy odpowiadają współczesnym standardom międzynarodowym. Wykorzystują one symbole PCS, czyli znaki graficzne obrazujące poszczególne pojęcia (system ten jest wsparciem dla osób z trudnościami w komunikowaniu się, w rozumieniu treści i uczestnictwie w procesie dydaktycznym). Struktura opracowanego materiału dzięki swojej przejrzystości, pozwala na wykorzystywanie poszczególnych kart w zależności od potrzeb tematycznych. Umożliwia również na dostosowanie poziomu trudności podczas długoterminowej pracy z uczniem niepełnosprawnym. Całość tworzy spójny zeszyt, który jest udostępniany w formie elektronicznej z możliwością wydruku. Zachęcamy do korzystania i udostępniania! Ministerstwo Edukacji Narodowej Departament Informacji i Promocji Obecnie zasady tworzenia, przechowywania i udostępniania dokumentacji reguluje rozporządzenie Ministra Zdrowia z dnia 6 kwietnia 2020 r. w sprawie dokumentacji medycznej (Dz. U. 2020 r. poz. 666 z późn. zm.). Załączone pomocnicze wzory dokumentacji medycznej stosowanej w opiece zdrowotnej nad uczniami zostały opracowane zgodnie z zapisami rozporządzenia Ministra Zdrowia z dnia 21 marca 2019 r. w sprawie świadczeń gwarantowanych z zakresu podstawowej opieki zdrowotnej (Dz. U. 2019 r. poz. 736 z późn. zm.) Przedstawione w załącznikach pomocnicze wzory dokumentacji opracowano celem ujednolicenia dokumentacji zewnętrznej, która jest udostępniana, rodzicom i lekarzom rodzinnym (karty badania profilaktycznego) a także opracowano pomocnicze wzory dokumentacji wewnętrznej do stosowania w szkolnych gabinetach medycznych. Listy klasowe dla poszczególnych klas przygotowano w formacie Excel z myślą o pielęgniarkach pracujących z komputerem. Taka formuła ułatwia sporządzanie statystyk na koniec roku szkolnego. Wszystkie przedstawione przez zespół Pracowni Medycyny Szkolnej Instytutu Matki i dziecka wzory mogą być pobierane do wykorzystania i dostosowywane do potrzeb pielęgniarki szkolnej np. poprzez dodanie kolumn umożliwiających dokumentowanie ponadstandardowych świadczeń. Oferta edukacyjna Wychodząc naprzeciw oczekiwaniom uczniów i rodziców oraz potrzebom współczesnego życia, szkoła ma do zaproponowania wiele ciekawych oraz nowych kierunków kształcenia. Każdy uczeń może znaleźć ofertę, która będzie odpowiadała jego zainteresowaniom i w przyszłości umożliwi wybór wymarzonego kierunku studiów. Klasa 1A: matematyka, informatyka , fizyka albo chemia Klasa 1B1: matematyka, fizyka Klasa 1B2: matematyka, fizyka, informatyka Klasa 1C: język polski, geografia, język angielski albo język niemiecki Klasa 1D1: biologia, chemia, fizyka Klasa 1D2: biologia, chemia, matematyka Klasa 1F: język polski, historia, wiedza o społeczeństwie Klasa 1G: matematyka, geografia, język angielski albo język niemiecki Rekrutacja Wymagane dokumenty: wydrukowane podanie z elektronicznego naboru, karta pomocnicza, podanie o przyjęcie do III Liceum Ogólnokształcącego im. Mikołaja Kopernika w Kaliszu Dodatkowe informacje III LO to najlepsze liceum ogólnokształcące w Kaliszu, 6. w Wielkopolsce, znajdujące się w elitarnym gronie szkół w Polsce - ranking "Perspektyw" i "Rzeczpospolitej" 2014. Autor: Czytelnik Portalu Pedagogika SpecjalnaOpublikowano: 15 marca 2019 roku. Karty pracy do wykorzystania na zajęciach rewalidacyjnych z uczniami niepełnosprawnymi intelektualnie w szkole specjalnej. Proponowane karty pracy są atrakcyjne dla uczniów, a treści są bliskie ich doświadczeniom. Nauczyciel może dobierać karty w zależności od poziomu funkcjonowania ucznia. Przykładowa karta pracy 1. Przeczytaj wiersz. Podkreśl wyrazy z „ą”. Napisz je. Ma mnie trąba, wąż i łąka, ale nie ma mnie biedronka. Ma mnie wielbłąd oraz pająk. Kąkol z bąkiem też mnie mają. Z makolągwą żyję w zgodzie, w kącie też mnie spotkasz co dzień. Odnajdziesz mnie też w dąbrowie. Czym ja jestem? Kto powie? ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… podanych zdaniach podkreśl czasowniki. Stefania porządkuje swój pokój i sprząta w salonie. Układa książki, wyciera kurze i myje okna. Trzepie chodnik. Potem robi sobie herbatę z sokiem malinowym i czyta ciekawy artykuł o filmie historycznym. 3. Podkreśl w tekście wyrazy z „ą”. Nasza szkolna biblioteka wygląda pięknie. O porządek dbają dyżurni. Oni pomagają pani bibliotekarce. Ścierają kurz z regałów, parapetów, układają albumy, ciekawe czasopisma i piękne książki. Podlewają kwiaty doniczkowe. wyrazy w kolejności alfabetycznej. hokej, bohater, muchomor, chleb, hetman, Hania ………………………………………………………………………………………………… 5. Zastosuj odpowiedni wyraz w zdaniach: chart, Chełm, hełmy, hart Pojechałam z ciocią Marzenką do …………………. by poznać to miasto. We Wrocławiu odbył się wyścig psów …………….. Wikingowie na głowach nosili rogate ……………….. To wojenne nakrycie nordyckich wojowników. Zawstydziłem się. W takiej sytuacji należy zachować …………….ducha i być odważnym. 6. Podkreśl wyrazy, w których ukryło się słowo ,,rok”. burza krok okno wzrok korale kalendarz zeszyt krokodyl zmrok kret urok kareta mrok korektor sroka szlafrok 7. Jaki napis ukrywa się w uciekających literach? Odczytaj go i napisz. J ż m m N w R k u a y o y o 2019! JESTEŚ ZDOLNY/ZDOLNA ! Pobierz zestaw kart pracy Karty pracy dla uczniów z niepełnosprawnością intelektualną opracowała: Renata Opacka Materiał nadesłany przez Czytelniczkę Portalu Pedagogika Specjalna – portal dla nauczycieli

karta pomocnicza do liceum